浙大开启最大规模网课直播:涵盖数千门课程 万余师生“云”相逢

发布时间:2020-02-25来源:浙江资讯客户端编辑:曾福泉 李灵 柯溢能0

在防控疫情关键时期,437437必赢注册“不停教、不停学”。2月24日早上8时,浙大全面线上开课,上课时间按原课表实行。一个特殊的寒假过后,上万名师生虽仍身处全国各地,在网络直播课堂重逢。

这是浙大迄今规模最大的网课直播。开课当天,就有700余门本研课程在网上开讲。据了解,浙大本轮网上教学主要依靠两个平台:“浙大钉”作为直播平台;“学在浙大”教学平台则可完成课程PPT、辅助学习材料、随堂提问与测试、课后作业布置与批改、助教答疑等环节。

此前一个多星期,为保障大规模线上教学顺利运转,浙大做了多方面准备。

23日,浙大紫金港校区西一309教室传出激情洋溢的讲课声。台下空无一人,而台上生命科学学院的王君晖老师时而写板书、时而抖包袱,丝毫没有因为教室里没有学生而影响讲课的激情。这是浙大为老师们准备的多个录播教室之一,方便老师们试播试讲,教室里部署了录播主机、教师跟踪摄像机、学生摄像机、教师与学生的拾音设备。家里网络不稳定,上课需要较多板书的老师,也可以到教室里上直播网课。

浙大蒙民伟楼有一个报告厅被改造为本次线上教学的指挥中心,安装了一个LED大屏和4个86寸的大屏。指挥中心主要用于监控整个线上教学的运行情况,包括网络运行、网络安全、学在浙大平台运行数据、浙大钉的运行数据、以及200间录播教室的实时同步。一旦老师们直播遇到问题,指挥中心便能迅速响应,及时回应师生需求,为师生线上教学服务解难题。

浙大本轮网上教学经过充分考虑,以直播为主,录播和MOOC为辅。被誉为“中文慕课第一人”的浙大计算机科学与技术学院教师翁恺表示,制作慕课资源对老师的要求较高,而学习慕课对学生的学习习惯也提出新要求。相比之下,直播是最接近课堂上课的线上教学形态,对任课教师的冲击最小。只要用自己的笔记本电脑,学最简单的直播App操作,不用修改教学设计,就能先把课程开出来。通过直播App的文字和音视频互动,也能实现一定程度上的课堂交互。直播对学生而言,也是更有仪式感的学习过程。按照学校里的课表时间、跟着浙大独有的上课铃声开始听课,让学习和娱乐、生活分开,能更有效地利用时间。直播结束后,整个直播过程都被录了下来,提供给学生观看,可以倍速播放、随时暂停、不断回放,是很好的学习资料。某种程度上来说,直播的录像比精心制作的慕课视频更适合于期末复习,因为直播录像带着鲜活的记忆,学生在观看直播录像时,会回想起当时在观看直播上课时的思维活动,有助于巩固学习。


浙江资讯客户端 2020年2月24日


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